FACULDADE DE PIRACANJUBA – FAP

La Faculdade de Piracanjuba (FAP), ubicada en Brasil, opera en el sector educativo con un enfoque en la formación académica de excelencia, alineada a las demandas contemporáneas del mercado y a las necesidades regionales. Reconocida por su actuación integrada en enseñanza, investigación, extensión y gestión, la institución se destaca por su compromiso con la calidad, sostenibilidad e innovación en el contexto de la educación superior.

El director general de la FAP, Milton Justus, explica que la institución fundamenta su calidad educativa en pilares complementarios, cuya integración asegura un impacto real en la formación de los estudiantes. Según él, el principal mecanismo interno de control de calidad es la Comisión Própria de Avaliação (CPA), que involucra representantes de todos los segmentos académicos y de la sociedad civil, garantizando un diagnóstico permanente de las actividades y transparencia para alumnos, familias y comunidad.

La FAP posee un concepto institucional de 4,48 otorgado por el MEC, con destaque para la nota máxima en el curso de Derecho, evidenciando la excelencia académica. El cuerpo docente está compuesto en un 90 % por maestros y doctores que aplican metodologías activas innovadoras, posicionando al estudiante como protagonista del aprendizaje e integrando teoría y práctica profesional. La estructura física moderna, sumada a programas de iniciación científica y extensión universitaria, complementa el ambiente propicio para el desarrollo integral del alumno.

Al abordar la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en sus prácticas, Milton Justus destaca que la FAP integra estos objetivos de forma transversal. «El ODS 4 — Educación de Calidad — es el eje central de la misión de la institución, materializado en la revisión curricular, formación docente y apoyo integral al estudiante», afirma. Además, la reducción de las desigualdades (ODS 10) se trabaja mediante becas, inclusión social y atención a poblaciones vulnerables de la microrregión, mientras que el ODS 17, que involucra alianzas, se expresa en el diálogo estrecho con el sector productivo local, especialmente agronegocio y lácteos, y en iniciativas de cooperación interinstitucional. La extensión universitaria y la iniciación científica proyectan el conocimiento más allá de los muros académicos, generando impacto social y económico regional.

Sobre los principios ESG, el director enfatiza la traducción de estos conceptos en acciones concretas. «En el eje ambiental, actuamos en alianza con la Municipalidad y entidades regionales para promover la preservación del Cerrado, tema de relevancia local; en el social, desarrollamos desde 1998 el programa Ação Social FAP, que ofrece cursos, conferencias y campañas a la comunidad; y en la gobernanza, la CPA y la Ouvidoria garantizan transparencia y participación multisectorial», comenta. Los valores de la institución, como ética y responsabilidad social, alinean discurso y práctica, posicionando a la FAP como protagonista del desarrollo sostenible de la región del Meia Ponte.

En relación con la tecnología e inteligencia artificial, Milton Justus resalta que la FAP adopta la innovación sin perder el humanismo. «Incorporamos plataformas digitales e inteligencia artificial como herramientas pedagógicas, pero mantenemos al estudiante como protagonista, con capacitación continua del cuerpo docente para integrar metodologías activas a las nuevas tecnologías», explica. Esta postura asegura un modelo educativo que amplía el alcance y la personalización de la enseñanza, valorando el desarrollo humano.

La diversidad es otro aspecto estructurante de la institución. Según Milton Justus, la FAP reconoce la diversidad como condición estructural de la vida académica, presente en su cuerpo docente plural y en las políticas de inclusión que garantizan acceso a estudiantes de diferentes orígenes socioeconómicos. El currículo contempla prácticas pedagógicas inclusivas y la producción científica aborda saberes tradicionales y cuestiones de género, fortaleciendo la educación para la ciudadanía en contextos plurales.

Para el futuro próximo, Faculdade de Piracanjuba planea profundizar su compromiso con la sostenibilidad ambiental, la ampliación del acceso y el fortalecimiento de la investigación. Milton Justus destaca la participación de la institución en la 1ª Conferencia Intermunicipal del Medio Ambiente de la Cuenca del Río Piracanjuba y el lanzamiento del nuevo formato de Enseñanza a Distancia, que amplía el acceso a la educación superior. También menciona el proyecto del curso de Medicina, que representará un avance institucional significativo con impacto regional.

En términos de resultados, la FAP presenta avances concretos, como la digitalización del 70 % del acervo bibliográfico, reducción significativa del consumo de papel, disminución del 75 % de los desplazamientos en el nuevo modelo EAD y atención a más de mil personas en la Ação Social FAP. «Estas acciones demuestran el compromiso de la institución para promover un impacto positivo en las dimensiones ambiental, social y de gobernanza», concluye Milton Justus.

«El compromiso de la FAP es transformar la educación en agente de desarrollo sostenible, formando profesionales calificados y ciudadanos conscientes para los desafíos del presente y del futuro», finaliza el director general.