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El Centro Educacional Pingo de Gente y Laviniense Ensino Integrado actúa en el sector educativo en Brasil, ofreciendo una formación que une excelencia académica y desarrollo integral de los alumnos. Ubicada en Manaos, la institución se destaca por promover prácticas pedagógicas innovadoras y sostenibles, alineadas con las demandas contemporáneas del sector educativo, que exige calidad constante y atención a las transformaciones sociales y ambientales.
La directora general Neila Maria dos Santos Amorim Fernandes explica que la búsqueda de la calidad educativa es un proceso continuo que implica planificación estructurada, alineación entre profesores y coordinación pedagógica, además de la inversión en la formación permanente del equipo. «La excelencia en la educación no es un punto de llegada, es un ejercicio diario. Por eso, acompañamos de cerca el trabajo pedagógico, escuchamos a nuestra comunidad escolar y analizamos constantemente los resultados para mejorar nuestras prácticas. Más que números, buscamos garantizar que cada alumno esté realmente aprendiendo, participando y desarrollándose plenamente», destaca. Según ella, el diálogo con alumnos, familias y educadores es fundamental para ajustar las acciones pedagógicas y asegurar que el aprendizaje impacte de forma efectiva a todos los involucrados.
En cuanto a la sostenibilidad, las instituciones incorporan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la ONU en sus prácticas diarias, priorizando especialmente el ODS 4 (Educación de Calidad), el ODS 12 (Consumo y Producción Responsables) y el ODS 15 (Vida Terrestre). Neila dos Santos enfatiza que la escuela busca involucrar a los alumnos en experiencias prácticas que desarrollen responsabilidad ambiental y social, como campañas para reducir el uso de vasos desechables, proyectos de reutilización de materiales y la Expo Vegetales, feria pedagógica que acerca a los niños a la naturaleza y refuerza hábitos alimentarios conscientes. Estas iniciativas demuestran que la escuela no solo transmite conocimiento, sino que también fomenta valores esenciales para la construcción de una ciudadanía sostenible.
La aplicación de los principios ESG (Ambiental, Social y Gobernanza) es otra línea estratégica de las instituciones. Según Neila dos Santos, en el ámbito ambiental, adoptamos prácticas de ahorro de agua, reducción de residuos y actividades pedagógicas que incentivan la preservación del medio ambiente. En el aspecto social, desarrollamos proyectos que promueven solidaridad y ciudadanía, involucrando a alumnos, familias y colaboradores. En cuanto a la gobernanza, mantenemos una relación transparente y de diálogo constante con la comunidad escolar, fortaleciendo la confianza y el compromiso colectivo. De esta forma, el concepto de ESG se vive concretamente en el ambiente escolar, preparando a los estudiantes para los desafíos de la sociedad contemporánea.
El avance de la tecnología, especialmente de la inteligencia artificial, se incorpora como un recurso de apoyo a las prácticas pedagógicas, siempre preservando la personalización de la enseñanza y la importancia de la relación humana. «La tecnología debe enriquecer el aprendizaje, pero no sustituir el papel del educador. Priorizamos el acompañamiento individual y el desarrollo socioemocional, garantizando un equilibrio entre innovación y cuidado», explica Neila dos Santos.
La diversidad se practica diariamente en las instituciones, no solo como concepto, sino como una práctica viva. La disciplina Salvaguarda, por ejemplo, promueve el diálogo sobre respeto, empatía y valorización de las diferencias de forma adecuada a las edades, incorporando estos valores al contenido pedagógico y a las relaciones cotidianas. «Educar para la diversidad es preparar a nuestros alumnos para una convivencia consciente y responsable en la sociedad», resalta la directora.
El compromiso del equipo se considera esencial para el éxito de las instituciones. «Tenemos un ambiente donde los colaboradores se sienten escuchados y valorados, con inversiones en formación continua, apoyo psicológico y beneficios que promueven el bienestar. Esta cultura fortalece el sentimiento de pertenencia y garantiza una baja rotación, reflejando el compromiso con el propósito de la escuela», destaca.
Entre los proyectos que más se destacan está la Campaña Manos Solidarias Cambian el Mundo, que movilizó a toda la comunidad escolar en la recolección de más de 11 toneladas de alimentos para familias en situación de vulnerabilidad. Esta acción integra aprendizaje académico con experiencias transformadoras, promoviendo valores de empatía y responsabilidad social. «Estos proyectos son fundamentales para el desarrollo integral de los alumnos, conectando conocimiento, sostenibilidad y ciudadanía», comenta Neila dos Santos.
Para los próximos meses, el foco será fortalecer el tema «Pequeñas acciones, grandes cambios», incentivando el consumo consciente, el reciclaje y el cuidado del medio ambiente mediante huertas escolares y vivencias prácticas. «Nuestro compromiso es formar ciudadanos conscientes de que pequeñas actitudes, cuando se suman, generan grandes transformaciones dentro y fuera de la escuela», concluye Neila dos Santos.
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